看着旁边的同学，大家你看看我，我看看你，耳边回荡着慷慨激昂的国歌，却显得有些不知所措。这就是初一年第一次升国旗时的场景。大家都还陌生，有人想唱国歌，却因为羞涩，渐渐不唱了;有人只是跟着一些人小声哼着，根本不敢大声，或许自己的声音不好听，不敢吧。而我，开始大声地唱着，逐渐也小声了，因为我发觉的声音太过明显，既不是雄壮有力，也不是饱含**，而是“霸气乱漏”，甚至由于激动，有些跑调。
　　于是队伍开始安静下来，静静看着国旗缓缓上升。此时，我想到了六年级的一场讲座。
　　一个闷热的夏天，一位著名的演讲家到我们学校进行讲座。当他让技术人员播放国歌时，全场有几位家长立刻起身。我有霎那间的迟疑。我也想站起来，但没有，因为旁边的人都坐着，都蠢蠢欲动着。那时的我们都太在意别人的眼光，太小心翼翼，以至于心里对国歌的感应只在小小的腔中有力有序的震动着。这时大家逐渐起身，演讲家说，他为那几位家长的做法感到自豪，是一位中国人应有的行为与榜样。他还说，他在**，若听到国歌响起，一定会放下手头的事，站起来。
　　现在的我同那时一样，想骄傲地唱着国歌，因为自己的缺陷，陌生的环境，奇怪的氛围，我住口。
　　一晃三年过去，我们成了一家人，即使出丑也认为是家丑。大家可以在升国旗时一起整齐地唱国歌。声音虽不大，但再不会有初一年时那样尴尬的场面了。我也无畏自己的“三音国歌”显得十分突出了。而旁边的六年级的声音一个班比一个班洪亮，初一年却是轻声细语的。多么熟悉的场面啊，我暗想。记忆中的六年级也是会比赛唱国歌的年级，每周一的升旗我们都使出吃奶的劲儿唱着，吼着。就在这个过程中，我常常会生成一种幸福的感觉。它可以那么厚重，也可以那么轻巧。像一种精神压在心头，又像一阵暖风拂过。
　　现在我终于明白，那是一种存在于骨子中的自豪感。我或许不常意识到它的存在，但它从我懂事起就在我心里了。以前，可以因为这种朦胧的情感，说出要做一个有用的人的豪言壮语，现在依然有这样的想法，不过小一些，化为做好一个标志，一个榜样的心愿。至少让身边的人认可自己，不为我们的精神丢脸。
　　爱国可以在一个人的心里升华，亦可以在一个人的心中凝华，凝成点滴小事。
　　爱国，从唱国歌开始。于是，在百人的齐唱中，我不由得提高了自己的声音。