8篇有关庄子的故事，儿童故事
下面是小编为大家收集的8篇关于庄子的幼儿睡前故事,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多幼儿睡前故事庄子的幼儿睡前故事：（1）：
庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地，便对身边的惠施说：这是鱼儿的乐趣啊！
惠施不以为然地反问庄子：你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？
庄子反唇相讥：那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的乐趣呢？
两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：我不是你，当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。
庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施：
那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。
这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知；而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。
庄子的幼儿睡前故事：（2）：
有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。
庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活在地上到处爬?
两位大臣都说：宁愿活着在地上爬。
庄子说：是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在的走。
启示：
庄子是我国古代有名的学者，他一生不求名利，向往无拘无束的自由生活，所以当楚国的国君要请他去当宰相，他立刻拒绝了。
自由，是自古以来人类一直在努力争取的;法国人为了自由而革命，美国人也为争自由
而革命。现在我们生活在宝岛台湾，自由自在、快快乐乐;相反的，要是我们被关在铁幕里，一点自由也没有，非常可怜。在铁笼子里的动物也还是千方百计设法逃出铁笼子，争取自由，这就证明了自由的可贵。
庄子的幼儿睡前故事：（3）：
战国时期的著名思想家庄子，有许多脍炙人口的故事。一天，学生陪他去一位老友家聚会。翻过一座小山时，两人找了一棵老树坐下来歇脚。忽然学生指着四周说道：老师你看，这么多树桩证明了这里曾经是一片茂密的树林，可是为什么其他的树都被砍掉了，而独独咱们身后这棵树被留了下来呢？
庄子回过头看了看盘曲如虬的老树说：这棵树太弯了，砍去也没用，所以反倒享受了天年。
到了老友家以后，殷勤好客的主人欢天喜地地出来迎接，并吩咐仆人：咱们家不是有两只雁吗？留下那只会叫的，把那只不会叫的宰掉来招待我们的客人。
学生听了甚是疑惑，便问庄子：老师，山里的老树因为无用而被保存了下来，而家里的雁却因无用而丧失了性命，这个社会真是太繁杂无序了。依您看，我们应该如何修善己身，才能在这乱世中得以保全呢？
庄子回答道：我们应该选择有用和无用之间。虽然这个分寸非常难以掌握，而且也不符合人生的规律，但却可以避免许多争端，因此足够应付人世。
学生服气地点了点头。
大道理
月盈则亏，物极必反。为人处世时，过于出头或过分委曲求全都容易遭人非议、受到伤害，适当地韬光养晦、中庸处世，未必不是一种高明的生存艺术。
庄子的幼儿睡前故事：（4）：
有一次庄子非常潦倒，迫于无奈只好到一个有钱人家借钱渡难。
有钱人存心为难他说：借钱没问题，不过你必须等我收到了地租才能借给你
庄子回答：员外，刚才我出来的时候，忽然听到有人叫我，我转头一看原来有只干渴无比的鱼躺在路边向我求救。鱼说：请给我一点水吧，我快要渴死了。我说：等我去会见国王，要求他开掘一条水道把黄河的水引来，你便可顺著水道回到大河里了。鱼说：那么明天你到咸鱼店来找我吧！
本章启示：
领袖的任务无非是为下线提供有效的协助，当下线有困难时，必须即时给于协助及鼓励，等到下线心灰意冷时，就是大罗神仙也难令咸鱼翻生了。
庄子的幼儿睡前故事：（5）：
有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚国的宰相。
庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣：我听说贵国有只神龟，已经死了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟，是愿意死了被供奉起来，还是宁愿活在地上到处爬?
两位大臣都说：宁愿活着在地上爬。
庄子说：是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在的走。
启示：
庄子是我国古代有名的学者，他一生不求名利，向往无拘无束的自由生活，所以当楚国的国君要请他去当宰相，他立刻拒绝了。
自由，是自古以来人类一直在努力争取的;法国人为了自由而革命，美国人也为争自由
而革命。现在我们生活在宝岛台湾，自由自在、快快乐乐;相反的，要是我们被关在铁幕里，一点自由也没有，非常可怜。在铁笼子里的动物也还是千方百计设法逃出铁笼子，争取自由，这就证明了自由的可贵。
庄子的幼儿睡前故事：（6）：
1庄子知鱼乐的故事寓意庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊！”
惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？”
庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的乐趣呢？”
两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。”
庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施：
“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”
这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知；而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。
庄子的幼儿睡前故事：（7）：
庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊！”
惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？”
庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的乐趣呢？”
两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。”
庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施：
“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”
这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知；而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。
庄子的幼儿睡前故事：（8）：
管庄子是远近闻名的勇敢的猎手，他常常一个人猎虎豹豺狼，无所畏惧。
一次，管庄子来到一座山前，见有两只老虎在那里争吃人肉，正在拼命厮打着。它们时而举起前腿互相猛扑，时而互相咬住脖颈不放，两虎的咆哮声震撼着山林。
管庄子举起锋利的猎叉，正要上前刺这两只老虎，与他同行的管与连忙拉住他，说：
老兄且慢！
管庄子说：还等什么？现在两只老虎正在厮打，我得乘它们不备刺它们。不然的话，这两只老虎一会儿平静下来，重新和好，我还对付得了吗？
管与说：最好的时机还没到。你想，老虎是凶猛的野兽；人肉，是老虎最美的食物，它们为争夺这块食物正疯狂搏斗，不最后见一个高低，它们不会罢休。两虎真的动怒拼打，弱些的肯定会被咬死，而强些的那只虎也会被咬伤。等到它们死的死了，伤的伤了，你再行动，只需要轻而易举地将受伤的老虎刺死，这两只老虎就都属于你了。
管庄子恍然大悟。原来管与给管庄子出的是一个只需付出刺一只伤残老虎的代价，却能收到死两只老虎的主意。这真是一个好主意！
这则寓言告诉我们，做事情要善于分析矛盾，把握时机，以逸待劳，收到事半功倍的效果。
